إدارة البيانات في المؤسسات الأكاديمية الأمنية ودورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة : أكاديمية الشرطة في دولة قطر نموذجاً

هدفت الدراسة إلى استقصاء دور إدارة البيانات في المؤسسات الأكاديمية الأمنية في الرفع من كفاءة خريجيها بما يساهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة وذلك بالتطبيق على أكاديمية الشرطة بدولة قطر، حيث تتناول الدراسة دور إدارة البيانات كمحور حيوي لضمان فعالية وكفاءة العمليات الأكاديمية والإدارية من خلال عرض الاستراتيجيات والتقنيات المستخدمة في إدارة البيانات الأكاديمية ودورها في تحسين جودة التعليم والتدريب الأمني خاصة في مجالات التعليم والعمل اللائق والنمو الاقتصادي.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي للكشف عن أهمية دور إدارة البيانات في الرفع من كفاءة مخرجات أكاديمة الشرطة بما يساهم في الرفع من جودة المرفق الأمني باعتباره أحد المتطلبات الرئيسة لتحقيق التنمية المستدامة. كما استعانت الدراسة بأداة المقابلة لجمع البيانات المتعلقة بموضوعها، وتم توجيه الاستبيان إلى مدراء الكليات والمعاهد والمراكز التابعة لأكاديمية الشرطة.
وتمثلت أهم نتائج الدراسة في أهمية وجود كيان إداري مختص في إدارة البيانات لتحقيق الأهداف المرجوة منها. وأن جودة إدارة البيانات تساعد في تحديد الاحتياجات التدريبية بطريقة علمية دقيقة لمنسوبي وزارة الداخلية، كما تساعد على مواكبة التطورات والتغيرات في مجال العملية التدريبية وطبيعة الدورات المنعقدة وجودتها. كما أن المرفق الأمني الجيد يعد أحد أهم متطلبات تحقيق التنمية المستدامة، إذ يساهم في خلق بيئة آمنة ومستقرة تشجع على الاستثمار والتنمية الاقتصادية، بما يدعم الجهود المبذولة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة في مختلف أبعادها.
وتوصي الدراسة بتشجيع الاهتمام باستخدام البيانات من قبل متخذي القرار. وتعزيز التدريب في مجال إدارة البيانات؛ وتطوير نظام إدارة بيانات متكامل وذكي يُحدث بانتظام لضمان دقة وموثوقية المعلومات. وكذلك استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الكبيرة لتقييم الأداء والتنبؤ بالمخاطر، مما يعزز فعالية التدريب ويضمن السلامة.